НОРИЛЬСК. “Таймырский Телеграф” – 20 норильских школьников побывали в двухнедельном тренинг-походе в Крыму.
Образовательная экспедиция “Полевая академия проектного менеджмента” длились с 23 июня по 7 июля. Она стала финальной обучающей программой для победителей отборочных этапов проекта “Школа городских компетенций”, который “Норильский никель” реализует при научно-методической поддержке Фонда Кудрина по поддержке гражданских инициатив.
Юг России посетили ученики 8–10 классов лицея №1, гимназии №5, СОШ №№13, 21, 8 – сильнейшие участники проводившегося в марте образовательного фестиваля “Это мой город”.
Тренинг-поход совместил в себе исследовательские практики, управленческую подготовку, спортивно-прикладные виды деятельности и коллективные творческие испытания, нацеленные на командное сплочение и повышение эффективности советов обучающихся школ.
Ребята побывали в четырех живописных районах полуострова, отличающихся уникальной природной и культурной самобытностью: в Гурзуфе на Южном берегу Крыма, на горном плато Чатыр-Даг, в Бахчисарае, а также в Каче, в непосредственной близости Севастополя.
Вместе с норильчанами в тренинг-походе побывали 10 школьников из Мончегорска, столько же ребят из Заполярного и Никеля.
Программа посещения международного молодежного центра “Краснокаменка” в Гурзуфе включала лекции, мастер-классы и практические занятия по программе курса “Игровые технологии ученического самоуправления”. Также ребята познакомились с историей и культурой Южного берега Крыма.
Горный приют “Точка” на плато Чатыр-Даг встретил северян теоретическими и практическими занятиями по курсу “Спортивно-прикладные и военно-патриотические программы в организации работы ученического самоуправления школы”. Участники “Полевой академии проектного менеджмента” знакомились с основами походной жизни, спецификой базирования в горно-лесистой местности, ориентированием и передвижением в походе. Северяне постигали основы спелеологической подготовки. Были организованы практические спуски в колодцы и необорудованные пещеры, а также восхождение на высшую точку плато – вершину Эклизи-Буру.
Туристический приют “Чуфут-Кале” в Бахчисарае встретил школьников лекциями, мастер-классами и практическими занятиями, посвященными проектному подходу к организации ученического самоуправления в школе. Программа курса состояла из следующих блоков: ключевые термины и понятия проектной деятельности; коммерциализация проектов в сфере социального предпринимательства и работа с донорами; основы “портфельного подхода” к управлению проектами; “портфельное управление” в работе совета обучающихся школы; ИКТ и системы “управления знаниями” в проектной работе. Помимо обучения дети знакомились с историей древнего Крыма и Крымского ханства, посетили Ханский дворец в Бахчисарае, обучались основам скалолазания, совершили пеший поход к стоянке первобытного человека и древнему городу крымских караимов, а также спустились в секретный лаз крепости Чуфут-Кале.
В программе посещения туристического морского приюта “Кача” значились занятия по программе “Волонтерские технологии в работе ученического самоуправления школы”, по итогам которых школьные команды разрабатывали и защищали собственные модели проектного управления, адаптированные к специфике ученического самоуправления в их образовательных учреждениях. Ребят познакомили с историей Севастополя, организовали экскурсии к памятным местам воинской славы.
Финалом экспедиции должны стать творческие отчеты.
editor
