В Политехническом колледже Заполярного государственного универ им. Н. М. Федоровского прошли первые городские отборочные соревнования по инженерному конструированию PowerTech. Юные изобретатели из 20 норильских школ и Станции юных техников за три часа собрали ручным инструментом по три движущиеся модели, а затем устроили им заезды на скорость.
Каждой команде из трех человек предстояло собрать «Царя зверей», который передвигается на четырех опорах, и две ползающие модели – «Поезд» и «Личинку». Правила перед стартом напомнила педагог дополнительного образования Станции юных техников, тренер сборной Норильска на международных соревнованиях PowerTech на Тайване Надежда Минова.
«Работа ведется только тем инструментом, который есть у вас на столах. Использовать электроинструмент нельзя», – предупредила она.
Модели собирали из деталей выданного набора. Работали только ручным инструментом – лобзиками, дрелями, отвертками и пассатижами. Дизайн каждая команда придумывала сама. Судить работы пригласили победителей международных соревнований, главного организатора всероссийских соревнований инженеров-конструкторов и организатора участия российской делегации в международных турнирах.
Перед стартом все участники по традиции сели на пол у своих рабочих мест – так принято на международных соревнованиях. Отсчитав вместе с ведущим десять секунд, команды взялись за работу.
Стать крутым не завтра, а здесь и сейчас
На открытии к участникам обратились директор Департамента реализации корпоративных проектов и благотворительной деятельности Заполярного филиала «Норникеля» Анастасия Перфильева, ректор ЗГУ Евгений Голубев и начальник Управления общего и дошкольного образования Администрации Норильска Андрей Колин.
Анастасия Перфильева начала с вопроса к залу:
«Ребята, рада всех приветствовать на таком прекрасном мероприятии! Хотелось бы начать с такого небольшого вопроса: кто из вас готов стать крутым не завтра… а именно здесь и сейчас?»
В разговоре с журналистами она объяснила, какие возможности дают эти соревнования:
«Сегодня собрались школьники, которые хотят быть крутыми здесь и сейчас. У них есть уникальная возможность пройти отбор на общероссийские соревнования PowerTech, далее у них появится шанс войти в сборную страны, и в декабре оказаться на Тайване. Три победителя по итогам сегодняшних соревнований поедут в Москву. Ребята, которые покажут очень качественные работы, но им чуть-чуть не хватит до призовых мест, поедут в Иннополис оттачивать свои профессиональные навыки».
Евгений Голубев оценил формат соревнований:
«Очень хороший и продуманный по своей сути конкурс. Само инженерное творчество – это когда вы руками, из листов фанеры, пластика вырезаете части, а потом это оживает и едет с помощью электроники и механики. Так соединяется все: от школьных уроков труда до современной робототехники. И это не складывание из готовых кубиков, это изготовление «от и до»».
Также ректор университета сообщил, что все участники, призеры и победители получат дополнительные баллы при поступлении в ЗГУ.
Андрей Колин вернулся к вопросу Анастасии Перфильевой. По его словам, соревнования – это возможность показать, «насколько вы крутые». «А я уверен, что вы действительно такие», – добавил он. И дал командам совет:
«Вы молодцы, потому что уже решили выйти на эти соревнования. И я хочу, чтобы вы не спешили, не торопились. Спешка в конструировании не нужна. Думайте, размышляйте и только потом делайте».
Главное – финальные заезды
Как рассказала куратор проекта «Лига изобретателей IMAKE» Елена Помазанова, на заездах каждую модель оценивают отдельно – по скорости и качеству сборки, а итог подводят в общекомандном зачете.
«Три команды, которые справятся лучше всех с тремя моделями, покажут лучший результат на финальных заездах и пройдут заезд за минимальное количество времени, станут победителями, их пригласят на всероссийские этапы», – объяснила она.
Отдельно судьи смотрели на дизайн. Участники могли принести с собой элементы оформления из картона, воздушного пластилина или напечатанные на 3D-принтере – так называемые навершия. Их оценивали в перерыве, после трех часов работы.
«Конечно, это плюс к общей оценке, но самое главное все-таки – это результаты финальных заездов», – подчеркнула Елена Помазанова.
В соревнованиях участвовали ребята от 10 до 15 лет, и такой возраст выбран не случайно:
«Старшеклассников мы для этого не берем, у них уже о другом мысли. А у ребят, которые только начинают, – шестой класс, седьмой, восьмой – есть еще возможность познакомиться с этим направлением, отточить инженерные навыки и в перспективе попробовать себя в более сложных моделях», – добавила Елена Помазанова.
На регистрации участников встречал стенд с изображениями более двадцати моделей разной сложности. Все они разработаны по методике PowerTech педагогами тайваньского педагогического университета, и по этой же методике учат норильских школьников.
Уроки труда на новых рельсах
Андрей Колин считает, что интерес к инженерии для Норильска закономерен:
«Норильск создавался как город-комбинат, как город-предприятие. Здесь всегда приоритетом на любом уровне образования было инженерное направление, начиная с начальной школы, с детского сада. Ребята работают с различными видами конструкторов и затем переходят уже к более сложным, скажем так, изобретениям».
По словам начальника управления образования, меняются и сами уроки труда:
«Сегодня тенденция в нашем российском образовании – перевод уроков труда на новые рельсы. Это уже не просто технологии, когда мы пилим, вышиваем, это уже, скажем так, синтез конструкторских идей, программирования. Сегодня многие школы кабинеты технологии преобразуют в лаборатории. Часть кабинета – это компьютеры, на которых прописывается деталь, затем на станках с программным управлением, которые сегодня есть в наших школах, создаются эти детали, и уже из этих деталей собирается какая-то модель. То есть ребенок от идеи сам придумывает, сам разрабатывает, сам собирает».
Андрей Колин уточнил, что министерство образования Красноярского края выделяло средства на оборудование для кабинетов технологии, в том числе на станки лазерной резки. 3D-принтеры, по его словам, есть практически во всех школах.
По его словам, в инженерных соревнованиях пока больше мальчиков, но ситуация меняется. В этом году появилась женская сборная школы № 6, её собрала семиклассница Дарья Большакова. Инженерией она увлеклась на смене «Изобретатели будущего» во Всероссийском детском центре «Океан».
«Попала в отряд инженеров. И мне очень понравилось собирать роботов, поэтому я продолжаю этим заниматься. У меня есть подруги, и они тоже захотели этим позаниматься, и я их пригласила», – рассказала Дарья.
Команда надеялась «хотя бы на третье место». Однако прогноз женской сборной оказался слишком скромным. По итогам заездов победителями стали команды Станции юных техников, школы № 20 и школы № 6. Они представят Норильск на всероссийском отборочном турнире в Москве 9-11 октября. По словам Елены Помазановой, это будут первые всероссийские отборочные соревнования PowerTech, их проведут в рамках Всероссийского фестиваля науки.
Специальный приз получили 2 команды из школы № 43 и от СЮТ, а также Тимур Хугаев из школы № 16. Он остался без двух товарищей по команде, но в одиночку собрал две модели за три часа.
Анастасия Перфильева рассказала, почему соревнования теперь проходят в университете:
«Мы впервые организовали PowerTech в таком формате на базе Заполярного государственного университета. И я считаю это абсолютно правильным, потому что ЗГУ – давний партнер «Норникеля», и не секрет, нам хотелось бы, чтобы инженерные компетенции развивались у детей еще со школьной скамьи».
Сначала PowerTech развивали на базе Станции юных техников. В 2023 году команда станции вошла в российскую делегацию на международных соревнованиях на Тайване и заняла второе место в командном зачете. Как рассказала Елена Помазанова, после этого к направлению потянулись ребята из других школ: на станции появился кружок, прошли первые внутренние соревнования, а на международный турнир Норильск стал отправлять уже две команды.
С прошлого года PowerTech развивают в рамках «Лиги изобретателей IMAKE».
«Мы понимаем, что, когда ребята обучаются инженерным навыкам, им потом проще придумывать и свои собственные идеи изобретений, потому что у них появляется понимание о физике процессов, о простых механизмах. Они умеют работать с инженерным инструментом и, соответственно, могут сделать и прототип своих собственных изобретений. Поэтому мы включили это в свою основную программу», – пояснила Елена Помазанова.
Идею ежегодного городского турнира обсуждали в апреле на фестивале «Арктик Фест». Тогда ректор ЗГУ предложил проводить соревнования на площадке университета: в течение года школьники занимаются на базе своих школ, а раз в год собираются на общегородской отбор.
Для «Норникеля», по словам Анастасии Перфильевой, это новый этап:
«Сейчас наступила новая веха, когда мы хотим, чтобы ЗГУ стал неотъемлемой частью подготовки, развития инженерно-технических компетенций. А где это делать, как не в этих стенах? Нам очень важно, что в этом году партнером «Норникеля» выступил ЗГУ. Повторюсь, это наш партнер с точки зрения инженерно-технических кадров, и нам важно, чтобы эти компетенции здесь развивались».
Ранее «Таймырский телеграф» писал о том, что школьники смогут применять ИИ на уроках, но при определенных условиях.
Следить за новостями также удобно в совместном канале «Северного города» и «Таймырского телеграфа» в мессенджере MAКС. Подписывайтесь, чтобы всегда оставаться в курсе событий.
Константин Жиганов
Фото: «Таймырский телеграф» / Константин Жиганов
