#НОРИЛЬСК. «Таймырский телеграф» – Заполярный государственный университет (ЗГУ) провел третью экспертную сессию в рамках проекта «Развитие человеческого капитала в арктическом университете», поддержанного Фондом целевого капитала «Наш Норильск».
Главные задачи, сформулированные авторами проекта, состоят в том, чтобы растить собственных исследователей и не терять таланты, вовлечь ведущих российских ученых в актуальные для Арктики темы, создать среду, где норильчанам не нужно уезжать на «материк» ради доступа к передовым знаниям. Что подразумевает, в том числе трансформацию ЗГУ в университет мирового уровня.
Первой миссией Заполярного государственного университета является образование. Вторым процессом, без которого не может обойтись ни один вуз, выступает серьезная научная работа. Цикл коммуникационных сессий, о которых идет речь, и был направлен на организацию исследовательской программы ЗГУ, выстраиванию методологии и стратегии научных исследований.
На первых двух сессиях преподаватели и студенты определяли возможные направления научных разработок, искали баланс между фундаментальной наукой и прикладными исследованиями в интересах бизнеса. На основе высказанных предложений эксперты составили «карту исследований», и с этим багажом работали участники третьей сессии.
Это были два насыщенных дня, в течение которых преподаватели, аспиранты, студенты норильского вуза говорили о том, на что госуниверситет должен обращать внимание, организуя научную деятельность. Обсуждали разные стороны этого «многогранника»: как стимулировать фундаментальные и прикладные исследования, что мешает их развивать, как взаимодействовать с индустриальными партнерами.
«Исследования – это всегда появление новых знаний – теоретических, прикладных, практических. С преподавателями ЗГУ, кто ведет эту деятельность, мы собирались в январе. Они рассказали, чем конкретно занимаются, какие видят ограничения, барьеры, перспективы, высказали свои пожелания, – рассказал эксперт проекта ЗГУ, автор образовательных стратегий Денис Коричин. – К преподавателям-исследователям мы подключили студентов – получился многоуровневый разговор. Эксперты собрали весь материал, переработали его, и в июне приехали в Норильск. Наша цель – сделать так, чтобы стратегия развития исследовательской деятельности была не просто документом, а полноценным инструментом. Фактически руководством к действию для каждого исследователя – студента, аспиранта, магистранта, преподавателя».
Интенсив в университете Денис Коричин назвал публичными слушаниями гипотез о структуре исследований, в ходе которых научное сообщество ЗГУ выбирает значимые, критичные пункты стратегии, вносит изменения.
«Экспертная сессия – одно из мероприятий проекта развития человеческого капитала в арктическом университете, и ее задача – запустить научные исследования по ряду направлений», – сказал проректор ЗГУ по научной работе и международной деятельности Аркадий Тарасевич.
У вуза есть целый ряд исследований по заказу «Норникеля», Черногорской горнорудной компании. Тесная связь с индустриальными партнерами, в первую очередь, компанией «Норникель», по словам проректора, есть сильная сторона университета. Но преподавателям, занимающимся в основном образовательным процессом, а не наукой, сложно перестроиться на решение каких-то производственных задач. Экспертная сессия помогает педагогампереориентироваться, в том числе на прикладные научные исследования. Например, в рамках курсовой или дипломной работы.
Аркадий Тарасевич уверен, что преподаватели ЗГУ могут и готовы курировать эти исследования.
«Университет привлекает к работе лучших ученых со всей страны, и когда исследования будут проводиться под их наставничеством, руководством этих ученых, результат, несомненно, будет весомее. Я думаю, от этого индустриальный партнер и университет получат выгоду», – заключил проректор ЗГУ.
А какая роль в создаваемой стратегии научных исследований отводится студентам? Как они восприняли событие, организованное университетом? Молодые люди рассказали, что тема экспертной сессии стала им интересна именно в процессе обсуждения. И что они считают необходимым усилить роль студентов в этом направлении.
«Все, что происходит на сессии, по-моему, полезно, а не уходит куда-то в воздух, – поделился Арсений Неграмотнов, студент второго курса, группа ИП-24. – В первый день сессии мы, подняли вопрос, что в исследовательскую деятельность студент должен погружаться с первого курса, буквально с 1 сентября. Потому что ко второму – третьему курсу у него сложилась своя жизнь. Он уже работает, занимается своими увлечениями. Чтобы серьезно определиться с исследовательской деятельностью, нужно полностью переосмыслить свою жизнь и свое расписание. Поэтому исследования и должны начинаться с первого курса».
Этот запрос, вероятно, станет предметом дальнейших обсуждений внутри университета. В дни работы экспертной сессии в ЗГУ продолжался прием заявок на конкурс научно-исследовательских работ имени В.К. Котульского по восьми прикладным направлениям.
Участвовать в нем могли студенты, начиная с третьего курса бакалавриата. Эта инициатива также направлена на реализацию проекта «Развитие человеческого капитала в арктическом университете».
Университет ищет яркие умы, готовые взяться за насущные задачи региона. Стратегия научных исследований, которую вместе с экспертами вырабатывает вуз, уточнит ту часть арктической повестки, которую способен поддержать своими ресурсами Заполярный госуниверситет.
Ранее «Таймырский телеграф» рассказывал, что виртуальное путешествие по Норильску объединило дошколят из пяти детских садов города.
Следить за новостями также удобно в совместном канале «Северного города» и «Таймырского телеграфа» в мессенджере MAКС. Подписывайтесь, чтобы всегда оставаться в курсе событий.
Евгения Сторожко
Фото: Медиакомпания «Северный город»/Константин Жиганов
